Perguntas
e Respostas
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- Apresentação eu lidero
O que é o EU LIDERO?
Em 2023, a atuação da Oliveira Foundation em escolas públicas alcançou um total de 50.696 crianças e adolescentes em 2023, sendo 7.670 de escolas municipais do Noroeste do Rio de Janeiro, em 11 municípios, e 1 município do Espírito Santo. Em relação às secretarias estaduais, atingimos 28.026 crianças e adolescentes do Paraná (SEED/ PR); na Região Norte, atingimos 15 mil crianças e adolescentes, por meio da Sejusc Amazonas.
Tivemos também 2982 crianças em 45 instituições religiosas. Em relação às OSCs, a Oliveira Foundation atingiu 30732 crianças e adolescentes em todos os estados brasileiros, formou 322 moderadores e alcançou 322 instituições. Desse modo, a Oliveira Foundation alcançou o total de 127.436 crianças e adolescentes.
Qual a Faixa etária que o programa Atende?
O Programa de desenvolvimento de liderança e socioemocional atende crianças , jovens e adolescentes com idades entre 9 e 18 anos, de acordo com a maturidade dos alunos.
E por que o Eu Lidero é tão importante nos dias de hoje?
Possuir credenciais acadêmicas, por melhores que sejam, não é mais suficiente. Em um mundo onde pessoas são contratadas por suas habilidades técnicas e dispensadas por problemas de comportamento, apenas competências técnicas não são mais garantia de sucesso. A próxima geração precisa de um bom desenvolvimento liderança e habilidades comportamentais, para que esteja preparada para lidar com todo tipo de desafios.
Quai são os Objetivos e resultados?
Nosso programa tem como principal objetivo o desenvolvimento de uma liderança saudável e de valor para nossos jovens. Alguns dos benefícios do programa são:
- Melhora nas habilidades de relacionamento interpessoal e intrapessoal;
- Fortalecimento da autoestima e valor próprio;
- Melhor gerenciamento das emoções;
- Tomada de decisão responsável;
- Liderança para maior autonomia;
- Melhora no rendimento escolar;
- Diminuição dos índices de evasão escolar;
- Aumento significativo na qualidade de vida.
- Metodologia
Como tudo acontece?
Desde o início, o trabalho em equipe é incentivado e valorizado. Em nossa metodologia, as crianças/adolescentes trabalham em pequenos grupos (em geral, no máximo 6 alunos) por meio de “mesas-redondas”, que é um método de ensino muito simples, mas altamente eficaz. Os pequenos grupos utilizam comunicação bidirecional em um ambiente que incentiva o empoderamento e em que os valores não são ensinados, mas explorados. Todos os membros participam da mesa-redonda, têm a oportunidade de liderar, mas compartilham com base na sua experiência pessoal, o que permite crescerem juntos.
Com encontros semanais de 1h a 1h30 os jovens se reunirão para lições repletas de atividades lúdicas e interessantes em que eles mesmos, em sistema de rodízio, conduzirão a moderação de todo o processo. Dessa maneira, todos eles poderão trabalhar habilidades de liderança, influência, responsabilidade, empatia e integração, entre outras. E, principalmente, se sentindo parte importante de toda a mudança que geram em si mesmos e em todo ambiente que vivem.
Quantas vezes por semana podemos fazer os encontros?
Sendo uma lição por semana, pode ser dividida em dois encontros semanais.
Qual a duração do programa?
Ao todo são 6 módulos, sendo os para o 40, 50 e 60 anos compostos de seis lições e os referentes ao 70, 80 e 90 anos com 16 lições. Com os encontros semanais, cada modulo pode durar por volta de 4 meses. Lembrando que a partir de 2025, serão 7 módulos, com o Programa iniciando no 30 e indo até o 90 ano.
Como funcionam as aulas nas escolas?
Na escola, o número de alunos pode ser maior e são os próprios professores quem acompanham as aulas. O tempo pode ser de 50 min na grade curricular, em que as lições são divididas em duas partes, ou opção de atividade de contraturno, em que pode ser aplicada uma lição completa, levando um tempo estimado de 1h30h a 2h.
- Moderadores
O que é um moderador?
O moderador é alguém da própria instituição (Osc, instituição religiosa) e, no caso de escolas, os professores (pessoas maiores de 18 anos que tenham passado pela formação). Não existe a necessidade de uma formação acadêmica específica.
Qual papel de um moderador?
O moderador desempenha um papel muito importante no processo de reunião de pequenos grupos. O professor moderador pode ser descrito como alguém que promove a aprendizagem entre os alunos, incentiva-os a partilhar e promove valores de liderança juntamente com a responsabilidade pessoal pelas suas decisões.
O que o um moderador não é?
Um moderador não é: um treinador, um conselheiro, um comentarista.
- Ele não está lá para corrigir os alunos.
- Ele não está lá para impressionar, nem julgar.
- Ele não está lá para dar uma aula ou palestra.
- Não se trata de corrigir os alunos.
- O professor moderador é um guia, alguém que supervisiona o tempo e, se necessário, é um colaborador honesto.
Tenho novos moderadores como faço para inscreve-los?
Novos moderadores podem ter acesso às aulas gravadas direto na plataforma ou aguardar a data da próxima formação de moderadores e participar.
Alunos podem ser moderadores?
Não.
Como participar da formação para moderadores?
Após a aprovação da inscrição no programa, o responsável pela instituição receberá as datas da formação e fará parte de um grupo de WhatsApp, em que os links das aulas serão enviados.
- Formação
Como é a formação de moderadores?
A formação não tem custo, e tem o intuito de preparo e capacitação dos adultos que aplicarão o programa.
As aulas são online e acontecem de maneira remota pelo aplicativo Zoom, ministradas pelos facilitadores da Oliveira Foundation. A duração é de 4 encontros de 2h cada.
Não pude assistir às aulas, como faço?
As aulas são gravadas e são disponibilizadas após 48 horas da aula ao vivo, sendo o acesso feito direto pela plataforma.
Qual o conteúdo da formação?
- Mentalidade e crenças
- Programação e reprogramação de crenças
- Inteligência emocional
- Teoria Disc
- As cinco linguagens do amor
- Liderança e influência
- Responsabilidade social
- Os 5 níveis de liderança de John Maxwell
- Onboarding
Como fazer o Teste disc?
O teste está disponível em Pdf (será enviado ao responsável pela implantação do programa e este distribuirá para os moderadores na semana anterior à aula), sendo possível responder em uma folha à parte, cada pergunta tem 4 opções de resposta, o correto é escolher uma resposta para cada pergunta e no final somar o número de resposta que escolheu para cada opção.
- Material
O que é o material?
Todo o material didático, com o total de 6 módulos (a partir de 2025, 7), foi construído pela Fundação John Maxwell e já traduzido para o nosso idioma, em livros de conteúdo riquíssimo e envolvente. Os líderes das Instituições atendidas poderão auxiliar os jovens neste processo, pois também serão treinados e preparados para o aproveitamento máximo de todo o programa. O material completo será disponibilizado pela Oliveira Foundation, de acordo com a maneira definida entre as Instituições.
Como solicito material?
O material poderá ser solicitado direto com departamento de logística da Oliveira Foundation. Após o pedido seu material será separado, embalado e enviado. Vale ressaltar que é importante pedir a quantidade de livros de acordo com o número de crianças/jovens que serão atendidos.
Meu pedido voltou o que fazer?
A responsabilidade de acompanhar o envio é da instituição. Entre em contato com a nossa logística para que possa fazer novo envio.
Quando devo pedir livros do próximo modulo?
Próximo à finalização dos módulos, a instituição fica apta a fazer o pedido do novo modulo.
O que fazer com novos alunos?
O ideal é fazer a implantação de uma nova turma, pois os alunos precisam acompanhar todos os módulos. Um novo pedido de livros pode ser feito direto com a logística, que vai avaliar cada caso e a quantidade mínima.
